Giáo trình Học thuyết Pháp lý" do Khoa Luật – Đại học Cần Thơ tổ chức biên soạn dưới sự chủ biên của PGS.TS. Phan Trung Hiền cùng tập thể tác giả. Sau hai chương đầu mang tính khái quát và lược sử, Chương III (Học thuyết về nhà nước) đi sâu phân tích các quan điểm học thuật chủ yếu về nguồn gốc, bản chất, chức năng và hình thức tổ chức quyền lực nhà nước, từ đó làm sáng tỏ vai trò cùng giới hạn của nhà nước trong đời sống xã hội. Tiếp nối mạch lý luận, Chương IV (Học thuyết về pháp luật) trình bày các cách tiếp cận lý luận khác nhau đối với khái niệm, nguồn gốc, vai trò xã hội của pháp luật, cũng như mối quan hệ giữa pháp luật với đạo đức và các giá trị phổ quát như công lý, bình đẳng, tự do.

Với cách trình bày khoa học và hệ thống luận điểm chặt chẽ, tác phẩm của PGS.TS. Phan Trung Hiền và các cộng sự được xác định là tài liệu học tập chính thức cho sinh viên, học viên cao học, nghiên cứu sinh ngành Luật, đồng thời là tài liệu tham khảo hữu ích cho giảng viên và nhà nghiên cứu lý luận pháp lý nói chung. Trang sách khép lại bằng lời trân trọng giới thiệu của Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia Sự thật vào tháng 4 năm 2026, kèm theo mong muốn nhận được những ý kiến đóng góp quý báu từ độc giả để cuốn giáo trình ngày càng được hoàn thiện hơn trong các lần xuất bản sau.

Cuốn sách này tại: Tầng 2 – Thư viện Đại học Cần Thơ

 Số thứ tự trên kệ sách: 370.1/H305

MÔ TẢ:

Tiêu đề: Phòng ngừa và cấp cứu đuối nước

Tác giả: Phan Thanh Hải (chủ biên)

Thông tin xuất bản: Hà Nội : Thông tin và Truyền thông, 2020

Số trang: 213 tr. : minh họa ; 24 cm.

Số thứ tự trên kệ sách: 363.1/H103

Nơi lưu trữ: TTHL – Tầng 2 – 03 quyển ; Khoa Giáo dục thể chất  – 01 quyển.

Từ khóa: Đuối nước; Phòng chống đuối nước

LỜI GIỚI THIỆU

Trong những năm gần đây số lượng người chết đuối nước càng tăng (đặc biệt là trẻ em), không chỉ là ở những vùng có nhiều biển, sông, ao hồ mà còn xảy ra ở những vùng ít có sông, suối, ao hồ nhưng cũng xảy ra tai nạn nếu có một vũng nước trùng và nguy cơ là trẻ em chưa biết bơi. Vì vậy, biết cách xử trí cấp cứu cho nạn nhân bị đuối nước là điều vô cùng quan trọng.

Trong các trường hợp đuối nước, nếu bệnh nhân được sơ cứu kịp thời, tích cực và đúng phương pháp sẽ có khả năng được cứu sống, nếu ngược lại thì khả năng tử vong rất cao hoặc để lại di chứng tổn thương não rất nặng nề. Quyển “Phòng ngừa và cấp cứu đuối nước” của nhóm tác giả Phan Thanh Hải và cộng sự đã phân tích các nguyên nhân và nêu cách phòng ngừa đuối nước, cách cấp cứu đuối nước, các cơ sở khoa học và phương pháp cấp cứu người đuối nước, cứu hộ trong bể bơi, các biện pháp phòng chống đuối nước và kỹ thuật bơi và lặn thực dụng. Quyển sách không chỉ để phục vụ công tác giảng dạy cho sinh viên ngành Thể dục thể thao, mà đồng thời cũng là tài liệu tham khảo có giá trị đối với các lớp học cứu đuối, cứu hộ.

Hy vọng cuốn sách sẽ đem đến một số kiến thức cơ bản ứng dụng trong cuộc sống và xử lý trong những tình huống cấp cứu trên sông, biển, ao, hồ.

Tiêu đề: Triết lý giáo dục

Tác giả: Kim Định

Thông tin Xuất bản: Hà Nội: Hội Nhà văn,2017

Số trang: 176 tr., 21 cm

Số thứ tự trên kệ sách: 370.12/K310

Nơi lưu trữ: TTHL – Tầng 2 – 3 quyển

LỜI GIỚI THIỆU

Trong giới trí thức miền Nam trước năm 1975, Giáo sư Kim Định (1915-1997) – nhà triết học, nghiên cứu triết học, nhà văn hóa là một diện mạo, một bản lĩnh độc đáo.

Quyển Triết lý giáo dục là thành quả của sự chú tâm xuyên suốt và vấn đề mà trước đó chưa ai nghiên cứu đến tận cùng đó là học thuyết An Vi hay Việt Nho tức là xem xét Nho Phật giáo một cách siêu việt ở tận đầu nguồn của nó. Cuốn sách này sẽ cho chúng ta hiểu thế nào là triết lý nhân sinh liên quan mật thiết đến đời sống con người. Bài đầu nói về Sứ mạng đại học của nền văn hóa giáo dục, bài nhì nhận định tình hình thế giới, bài ba trong các hướng đưa ra có khuynh hướng truyền thống là hội được nhiều tay cự phách nhất, bài bốn tiếp tục truyền thống nhưng thu gọn vào phía Đông phương với nhan đề Tam giáo, bài năm một quyết định phải tiến thêm: Tự triết lý tới Đạo học,bài sáu đạo học trình bày cho hợp thời đại gọi là Triết lý nhân sinh.

Hy vọng các bạn trẻ đừng thấy bào dài mà đọc rảo qua; tuy dài nhưng thực ra đã là gạn lọc từ một xấp tài liệu đầy đủ để viết một cuộc cảo luận. Vậy nếu đọc rảo qua như đọc tiểu thuyết mà không có đọc lại hoặc hoài niệm thì có cả oan cả uổng.

Tiêu đề: Giáo trình sinh lý và bệnh lý trẻ em

Tác giả: Nguyễn Trọng Hồng Phúc (Chủ biên), Trần Thanh Thảo, Nguyễn Thị Hà, Phan Thành Đạt

Thông tin Xuất bản: Cần Thơ : Nxb. Đại học Cần Thơ, 2021

Số trang: 210 tr.; 24 cm.

Số thứ tự trên kệ sách: 649/Ph506

Nơi lưu trữ: TTHL – Tầng 2 – 5 quyển.

LỜI GIỚI THIỆU:

Sinh lý là môn khoa học được phát triển trên cơ sở giải thích mối liên hệ giữa cấu tạo và chức năng của các tổ chức bên trong cơ thể. Sinh lý thần kinh cấp cao lại là nền tảng cho khoa học tâm lý và khoa học giáo dục. Hiểu biết về các kiến thức giải phẫu-sinh lý và sinh lý thần kinh cấp cao, giáo viên mầm non-tiểu học có thể vận dụng các kiến thức này vào trong thực tế hoạt động giáo và chăm sóc trẻ.

Quyển giáo trình sinh lý và bệnh lý trẻ em được biên soạn với mục tiêu là hình thành một tài liệu học tập,giáo trình cơ bản cung cấp các kiến thức về sinh lý,giải phẫu,sinh lý thần kinh cấp cao của các sinh viên đại học,cao đẳng thuộc các chuyên nghành giáo dục tiểu học và mầm non.Một phần của giáo trình cũng cung cấp thông tin về nguyên nhân, triệu chứng cũng như cách phòng trị một số loại bệnh phổ biến trong học đường.Giáo trình có 10 chương đảm bảo xuyên suốt các kiến thức cần có của hệ cơ quan và quá trình phát triển chung của trẻ em.Thông qua đó,các bạn đọc giả không thuộc chuyên ngành sinh học vẫn có thể tham khảo các kiến thức để vận dụng vào việc giảng dạy của mình.

Hy vọng giáo trình có thể giúp các bạn sinh viên sư phạm bổ sung các kiến thức, kỹ năng cần thiết cho việc nuôi dạy trẻ em trong quá trình giảng dạy của mình ở các trường mầm non và tiểu học.

MÔ TẢ:

Tiêu đề: Làm phim với Premiere Pro CC

Tác giả: Nguyễn Đức Phú, Phạm Quang Huy

Thông tin Xuất bản: Hà Nội: Thanh niên, 2020

Số trang: 471 tr. : minh họa, 24 cm.

Số thứ tự trên kệ sách: 777.0285/ Ph500

Nơi lưu trữ: TTHL – Tầng 2 – 3 quyển

LỜI GIỚI THIỆU:

Adobe Premiere Pro CC, một trong những chương trình biên tập video phi tuyến hàng đầu. Premiere Pro CC đã tạo nên những bước đột phá thông qua các công cụ mạnh, giúp việc sản xuất video và âm thanh đến một cấp độ mới, tạo cho bạn một lợi thế cạnh tranh chuyên nghiệp. Sách được biên soạn nhằm trang bị cho các giáo viên công cụ soạn các bài giảng video trong dạy học số, sinh viên các, khối ngành kỹ thuật và nhiều hơn nữa những kiến thức cơ bản về thực hành, biên tập và làm kỹ xảo phim.

Giới thiệu kiến thức cơ bản về cài đặt Adobe Premiere Pro CC trong làm phim; làm quen với phần mềm Adobe Premiere Pro CC; các thiết lập video; xử lý các Field video liên kết; âm thanh và hiệu ứng; hiệu ứng và kỹ xảo; hiệu ứng ánh sáng; tạo tiêu đề; làm karaoke; liên kết các chương trình với Premiere… Ngoài phần hướng dẫn sử dụng Premiere, sách còn hướng dẫn sử dụng chương trình COOL 3D tạo tiêu đề 3D tĩnh và động của hãng Ulead rất dễ cài đặt và sử dụng.

Quyển sách được tác giả viết ra với hi vọng giới thiệu đến các bạn những kỹ thuật, sức mạnh của các công cụ cũng như hiệu ứng của chương trình Adobe Premiere Pro CC qua các bài tập và giúp bạn thực hành nâng cao hơn nữa trong lĩnh vực dựng và làm kỹ xảo phim.

MÔ TẢ:

Tiêu đề: Giáo trình lý luận dạy học hiện đại

Tác giả: Bùi Thị Mùi, Phạm Phương Tâm, Trần Lương

Thông tin Xuất bản: Cần Thơ: Nxb. Đại học Cần Thơ, 2020

Số trang: 265tr., 24cm

Số thứ tự trên kệ sách: 371.102 / M510

Nơi lưu trữ: TTHL- Tầng 2 – 5 quyển

                    Khoa Sư phạm – 5 quyển

Lời giới thiệu

“Làm thế nào để dạy học hiện đại nhất?”. Quyển này nhằm phục vụ cho bạn đọc và giảng viên với chuyên ngành giảng dạy hoặc cho bạn đọc có muốn tìm hiểu thêm về việc giảng dạy.

Quyển Giáo trình lý luận dạy học hiện đại của tác giả Bùi Thị Mùi, Phạm Phương Tâm, Trần Lương chia sẻ nhằm giúp người học vừa có cái nhìn tổng quan, có hệ thống về những vấn đề cơ bản của lý luận dạy học vừa có cái nhìn cụ thể thiết thực hiện trạng dạy học từ đó có sự định hướng trong nghiên cứu, điều khiển, điều chỉnh dạy học và quản lý hoạt động dạy học trong giai đoạn hiện nay. Từ quan điểm này, nội dung tài liệu được biên soạn là sự phối hợp các cách tiếp cận truyền thống và hiện đại trong xây dựng chương trình. Quyển này nói về những lý luận dạy học hiện đại hay và một số kỹ năng cho bạn đọc ngành sư phạm mới ra trường. 

Hy vọng, quyển sách sẽ mang đến cho bạn đọc những điều tư tưởng tuyệt vời nhất về cách giảng dạy hiện đại khi đi giảng dạy ở các trường học.

MÔ TẢ:

Tiêu đề: Nhân học đối diện với những vấn đề của thế giới hiện đại =  L'anthropologie face aux problèmes du monde moderne

Tác giả: Claude Lévi-Strauss ; Dịch giả: Nguyễn Thị Hiệp

Thông tin Xuất bản: Đà Nẵng: Đà Nẵng, 2020

Số trang: 158 tr., 21 cm

Số thứ tự trên kệ sách: 301/ L644

Nơi lưu trữ: TTHL – Tầng 2 – 1 quyển

Lời giới thiệu

“Bạn đang tìm hiểu về văn hóa bá quyền của phương Tây, hay là các vấn đề của thế giới đương đại, sự phát triển kinh tế và tư duy huyền thoại. Quyển sách: “Nhân học đối diện với những vấn đề của thế giới hiện đại” sẽ giúp bạn tìm hiểu chuyên sâu hơn về những nghiên cứu đặc điểm văn hóa bá quyền phương Tây, vấn đề lớn của thế giới đương đại: giới tính, sự phát triển kinh tế, tư duy huyền thoại và sự đa dạng văn hoá góc nhìn từ nền văn minh Nhật Bản.

QuyểnNhân học đối diện với những vấn đề của thế giới hiện đại của tác giả Claude Lévi-Strauss sẽ là món quà dành tặng cho các bạn trẻ, các sinh viên và các nhà nghiên cứu mới vào nghề, bắt đầu có hứng thú say mê tìm hiểu về nhân học nói chung và Lévi-Strauss nói riêng. Đây là những kiến thức nhập môn về nhân học cũng như tâm thế của nhà nhân học trước những vấn đề cốt yếu của thế giới hiện đại. Cuốn sách bao quát rất nhiều chuyên ngành, từ tự nhiên đến xã hội, từ sinh học đến khảo cổ, từ kinh tế hiện đại đến huyền thoại xa xưa. Thậm chí dự báo của tác giả về các đại nạn do các loài vi rút lây lan cũng được nói đến trong cuốn sách nhỏ này. Và ngay lúc này đây, chúng ta đang hiểu rõ nhất hiểm nguy và hậu quả khôn lường của chúng qua đại dịch toàn cầu do vi rút Corona gây ra.

Mong rằng, quyển sách sẽ mang đến cho bạn đọc nhiều kiến thức hơn về văn hóa, sự phát triển kinh tế phương Tây cũng như những nền văn minh của Nhật Bản.

Mô tả : Để hoàn thành tốt luận văn nghành luật dùng cho sinh viên, học viên cao học và nghiên cứu sinh/ Phan Trung Hiền (chủ biên). – Cần Thơ : Nxb Chính Trị Quốc Gia Sự Thật, 2018. – 342 tr., 24 cm. – 9786045743935. – 340.072/H305

Số tìm sách trên kệ : 340.072/H305

Nơi lưu rữ : Tầng 2 – TTHL

Tóm tắt

Nội dung quyển sách trình bày một số vấn đề về  tổng quan và phương pháp nghiên cứu khởi nghiệp; Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên Đại học Cần Thơ, sinh viên trường đại học kỹ thuật công nghệ Cần Thơ, người dân thành phố Cần Thơ, người dân thành phố Rạch Giá tỉnh Kiên Giang, người dân thành phố Sóc Trăng; Các mô hình nghiên cứu khám phá chuyên sâu gồm kiến thức, năng lực doanh nhân, vai trò đặc điểm cá nhân và ý định khởi nghiệp của người dân Đồng bằng Sông Cửu Long.

Mô tả

Ý định khởi nghiệp : Lý thuyết và thực tiễn (sách chuyên khảo) / Phan Anh Tú (chủ biên), Châu Thị Lệ Duyên.- Cần Thơ: Nxb. Đại học Cần Thơ, 2020.- 178 tr.: bảng; 26 cm..- 658.11/ T500

Số tìm sách trên kệ: 658.11/ T500

Nơi lưu trữ: Tầng 2- TTHL

Tóm tắt:

Cuốn sách này là tài liệu thiết yếu cho mọi bạn trẻ khi lựa chọn sự nghiệp, nhiều khi thứ bạn thực sự lựa chọn chính là lối sống. Hầu hết mọi người đều đưa ra lựa chọn căn bản này mà không có sự chuẩn bị, thậm chí không suy nghĩ gì về hệ quả xa dài từ lựa chọn của họ.

Mô tả:

Người chọn nghề hay nghề chọn người / Marden, Orison Swett.- Hà Nội: Lao động – Xã hội, 2016.- 299 tr., 21 cm, 9786046527336.- 331.702/ M298

Số tìm sách trên kệ: 331.702/ M298

Nơi lưu trữ: Tầng 2 TTHL